La primera fase del meu pla de treball tal i com em vaig plantejar en els meus objectius de treball era poder conèixer de primera mà el funcionament tant del propi centre, dels professionals que intervenen així com, i especificament, arribar a detallar, concretar les dificultats, necessitats de l'alumne en concret, tal i com vaig especificar en darrers missatges.
La meva participació com observadora i algunes vegades ajudant en el seguiment i participació de l'alumne en alguna classe, juntament amb les reunions realitzades amb el gabinet, el meu tutor així com l'E.E.E, he pogut compartir amb aquests les dificultats presentades per l'alumne especialment en les classes de matemàtiques. La seva motivació i implicació vers aquests continguts li dificulten el seguiment de les classes, tot i que se segueix un ritme molt lent i senzill respecte a altres alumnes de 4rt d'ESO. Per això considero important que ja i que compta amb un ordinador adaptat pogués realitzar més tasques amb aquesta eina, ja que no només li facilitaria el seguiment, perquè li seria més ràpid escriure, ja que fer-ho a mà li suposa un sobreesforç i més lentitud, sinó que a més considero que podria interactuar amb la pissarra digital si aconseguim instal·lar-hi aquest programa al seu ordinador, ja que la seva falta de mobilitat li impedeix contestar exercicis com fan els altres companys/es a la pissarra, una activitat que he observat que a tots els hi agrada i els motiva.
Tant el meu tutor com l'E.E.E, consideren que seria molt útil reforçar més l'ús de les TIC a l'aula especialment en aquests alumnes, per això consideren important la meva proposta per poder compartir i treballar conjuntament amb la professora de matemàtiques de l'alumne.
Per això em proposo establir una primera reunió de contacte per tal de conèixer el seu programa de continguts a treballar amb els alumnes, la metodologia a seguir i així poder introduir i treballar amb ella la meva proposta a seguir per valorar conjuntament els avantatges o inconvenients que aquesta pot suposar per a ella.
Es valora de manera positiva que, a banda d’anar narrant el desenvolupament del teu projecte, aparegui la part més subjectiva, ja que l’objectiu del diari de Pràctiques en format blog, és donar-vos elements per fer autoanàlisi de la intervenció, ja que es plasma com aneu construint la vostra identitat professional com a psicopedagogs/gues.
ResponElimina